Неврология

В неврологии за последнюю четверть века произошел огромный прорыв в изучении патологии неврологических заболеваний и их диагностике. Благодаря достижениям нейрохимии и генетики неврология превратилась в очень точную медицинскую науку. Был открыт новый класс заболеваний – наследственные недуги обмена, предложены новые методики терапии, усовершенствовались методики нейровизуализации.

Нервная система ребенка – одна из самых важных составляющих организма. С ее помощью осуществляется не только контроль за функционированием всего организма (наряду с эндокринной системой), но и взаимосвязь организма с наружной средой. Эта взаимосвязь реализуется с помощью рецепторов на кожном покрове ребенка и органов чувств (обоняние, зрение, осязание и слух). Нервная система является сложным образованием, и любое отклонение в ее функционировании может привести к возникновению серьезных заболеваний.

У новорожденных рефлекторные акты исполняются на уровне подкорковых и стволовых отделов головного мозга. Самый интенсивный период в развитии детской нервной системы приходится на первые четыре года жизни. Неблагоприятные воздействия окружающей среды, травмы, инфекционные заболевания в данном периоде приводят к образованию наибольшего числа неврологических болезней.

Врачом-неврологом диагностируются и лечатся, в частности следующие заболевания:

• расстройства чувствительности в неврологии;
• синдромы двигательных нарушений (паралич и парез);
• баллизм, хорея, кривошея;
• заболевания вегетативной нервной системы (к примеру, расстройства мочеиспускания и дефекации и пр. )
• нарушения ВПФ - высших психических функций в неврологии (агнозии, апраксии, нарушения речи, аграфии, акалькулии, амнезии и пр.)
• нарушения сна (т.н. парасомнии – сноговорение, снохождение, страхи, ночной энурез и т.п., гиперсомнические синдромы);
• поражения нервной системы новорожденных;
• инфекционные недуги нервной системы (например, менингиты, энцефалиты, полиомиелит);
• наследственно-дегенеративные заболевания, нервно-мышечные заболевания;
• эпилепсия, тики, нарушения психического развития.

Спектр симптомов неврологических заболеваний является весьма широким. Так, могут возникать, в частности головные боли, головокружение, нарушения речи, нарушения движения и чувствительности, потеря сознания, двоение в глазах, нарушение речи и иных высших психических функций, судорожные приступы, психомоторное возбуждение и множество других клинических проявлений.

Для диагностики неврологических заболеваний в детской неврологии применяются:

• анализ анамнеза, визуальный неврологический осмотр;
• пальпация, простукивание неврологическим молотком и проведение его рукояткой по коже;
• измерение артериального давления;
• рентгенологическое исследование и компьютерная томография;
• магнито-резонансная томография (МРТ);
• электроэнцефалография и электронейромиография;
• ультразвуковая допплерография сосудов;
• лабораторные методики исследования (люмбальная пункция, специальные иммунологические анализы, биохимический и клинический анализы крови).